23 juin 2008

salah-cokelat

Usahku menepis rasa
Rindu yang mendera jiwa
Kau buat aku tersiksa

Bayangnya trus menghampiri
Kemana pun kucoba pergi
Di mana harus sembunyi


Lemahku lemah
Tak berdaya

Reff:Salahkah bila
Ku tak henti mengharapkannya
Meskipun akhirnya
Ku tahu dia hanya membuatku terluka

Bayangnya trus menghampiri
Kemana pun kucoba pergi
Adakah dia peduli

Back to Reff

Bila rasaku ini rasamu-kerispatih

Aku memang terlanjur mencintaimu
Seluruh jiwa telah ku serahkan
Menggenggam janji setiaku
Kumohon jangan jadikan semua ini
Alasan kau menyakitiku
Meskipun cintamu tak hanya untukku
Tapi cobalah sejenak mengerti


Reff:Bila…Rasaku ini rasamu
Sanggupkah engkau menahan sakitnya
Terkhianati cinta yang kau jaga
Coba…Bayangkan kembali
Betapa hancurnya hati ini, kasih
Semua telah terjadi

Wouo wouo woh wooo uuuu wooo u woo

Reff:Bila…Rasaku ini rasamu
Sanggupkah engkau menahan sakitnya
Terkhianati cinta yang kau jaga
Coba…Bayangkan kembali
Betapa hancurnya hati ini, kasih
Semua telah terjadi

Aku memang terlanjur mencintaimu

Where'd you go?

Where'd you go?
I miss you so,
Seems like it's been forever,
That you've been gone.

She said "Some days I feel like shit,Some days I wanna quit, and just be normal for a bit,
"I don't understand why you have to always be gone,
I get along but the trips always feel so long,
And, I find myself trying to stay by the phone,
'Cause your voice always helps me to not feel so alone,
But I feel like an idiot, workin' my day around the call,
But when I pick up I don't have much to say,
So, I want you to know it's a little fucked up,
That I'm stuck here waitin', at times debatin',
Tellin' you that I've had it with you and your career,
Me and the rest of the family here singing

"Where'd you go?"
I miss you so,
Seems like it's been forever,
That you've been gone.
Where'd you go?
I miss you so,
Seems like it's been forever,
That you've been gone,
Please come back home...

You know the place where you used to live,
Used to barbecue up burgers and ribs,
Used to have a little party every Halloween with candy by the pile,
But now, you only stop by every once and a while,
Shit, I find myself just fillin' my time,
With anything to keep the thought of you from my mind,
I'm doin' fine, I plan to keep it that way,
You can call me if you find that you have something to say,
And I'll tell you, I want you to know it's a little fucked up,
That I'm stuck here waitin', at times debatin',
Tellin' you that I've had it with you and your career,
Me and the rest of the family here singing

"Where'd you go?"
I miss you so,
Seems like it's been forever,
That you've been gone.
Where'd you go?
I miss you so,
Seems like it's been forever,
That you've been gone,
Please come back home...

I want you to know it's a little fucked up,
That I'm stuck here waitin',
no longer debatin',
Tired of sittin' and hatin'
and makin' these excuses,
For why you're not around, and feeling so useless,
It seems one thing has been true all along,
You don't really know what you've got 'til it's gone,
I guess I've had it with you and your career,
When you come back I won't be here and you can sing it...

Where'd you go?
I miss you so,
Seems like it's been forever,
That you've been gone.
Where'd you go?
I miss you so,
Seems like it's been forever,
That you've been gone,

Please come back home...
Please come back home...
Please come back home...
Please come back home...
Please come back home...

kita hemat,bumi sehat

Mengendarai mobil sejauh 1.003.200 kilometer atau sama dngan 25 kali mengelilingi dunia akan menghabiskan bahan bakar sebanyak 3 truk tangki. Padahal untuk memproduksi 3 liter bensin saja, kita membutuhkan 18 liter air. Nah, bisa dibayangkan berapa banyak air yang dibutuhkan untuk membuat 3 tangki bensin??
Kita bisa menghemat penggunaan air sampai 15 liter sehari hanya dengan mematikan keran setiap kali kita menyikat gigi. Jangan biarkan keran air mengalir kalau tidak dipakai. Air yang mengalir dari keran mencapai kira-kira 9 liter tiap menit. Sedangkan ada sekitar 50% populasi dunia yang mengalami kesulitan akses air bersih untuk sanitasi, minum dan sebagainya.
Setiap kali mem-flush toilet, kita menggunakan air bersih sebanyak 6-10 liter. Kalikan jumlah tersebut dengan banyaknya kita ke kamar madi dan jumlah anggota keluarga di rumah, yang paling enggak ada 4-5 orang. Hasilnya adlah penggunaan air bersih sebanyak 100-200 liter tiap harinya!!
Pemakaian listrik dalam rumah tangga di Indonesia pada kelas paling umum berdaya 2200 watt. Pemakaian listrik sebesar 1 KwH (Kilowatt Hour) menghabiskan biaya sekitar Rp 390,-. Pemakaian kulkas berdaya 100 watt dan komputer berdaya 400 watt selama 1 jam, akan menghabiskan listrik sebanyak 0,5 KwH dengan biaya Rp 190,- per jamnya. Bila dinyalakan kurang lebih 10 jam tiap harinya maka memakai biaya sekitar Rp 1900,’ dalam sebulan biaya yang harus dibayar adalah Rp 57.000 untuk dua alat lisrik!
Pensosialisasi penggunaan Lampu Hemat Energi oleh PLN sebanyak 50 juta buah, dimana tiap rumah mendapatkan satu buah, dapat membantu penghematan untuk PLN. Penggantian 1 lampu pijar biasa dengan LHE akan menghemat 2,4 juta MwH per tahun.
Selain menghemat listrik, penggunaan LHE juga akan menghemat BBM.Untuk menghasilkan listrik 1 KwH dibutuhkan 0,35 liter bahan bakar minyak. Dengan penghematan listrik sebanyak 2,4 juta MwH itu bisa menghemat BBM sebanyak 811,38 juta liter per tahun.

Sumber: Gadis edisi12

save our locals

Hutan hancur karena penebangan liar, karang rusak dan ikan punah karena illegal fishing yang menggunakan bahan peledak, hewan jadi langka karena perburuan liar... semua disebabkan karena masyarakat lokal butuh uang untuk memenuhi kebutuhan ekonomi mereka

Hasil panen atau kerajinan tangan mereka yang dibeli dengan harga sangat murah, membuat mereka mau nggak mau merusak alamnya untuk mendapatkan tambahan penghasilan. Bahkan parahnya, ada yang kehilangan pekerjaan sehingga ‘merusak dan menjual hasil jarahan dari alam’ adalah satu-satunya pekerjaan yang mereka miliki.
Sebelum semua punah, kita bisa ikutan menyelamatkan dan membudidayakan yang masih tersisa. Using our local products with the fair price is something cool!

Petani perempuan di kabupaten Goa Makassar membantu kehidupan keluarga melalui penjualan hasil pertanian sayur organik. Sehingga hasil penjualannya bisa untuk membiayai pendidikan anaknya. Pertanian organik merupakan sistem pertanian yang berpotensi untuk penyerapan karbon (carbon sinks). Penelitian terbaru menunjukkan 100.000 pertanian organik akan menyerap keluaran CO2 dari 12 juta mobil. Sementara pertanian berskala industri tidak menyerap sedikit pun CO2

WWF Indonesia juga punya program Community Empowerment sebagai salah satu usaha untuk pelestarian alam yang berbasis masyarakat. Ini tiga diantaranya:
Kerajinan tangan berupa ukiran badak produksi pupuk hijau, eko-pariwisata yang dilakukan oleh masyarakat sekitar Taman Nasional Ujung Kulon.
Madu Sialang yang terkenal diproduksi oleh masyarakat di Logas Tanah Darat Riau
Dibangun proyek percontohan perkebunan Aloe Vera di Taman Nasional Sebangau. Lima lahan Aloe Vera telah menghasilkan produk olahan, sampai proses, pengepakan, dan pemasaran makanan berbasis rumah tangga


Sumber: Gadis edisi 06

hewan peliharaan Angus

Nama Film : Water Horse; Legend of the Deep
Sutradara : Jay Russel
Pemain : Alex Etel, Emily Watson, Priyanka Xi, Ben Chaplin
Produksi : Columbia Pictures, 2007

Meskipun ini film tentang monster laut, jangan harap kita bakal menemukan monster menakutkan dengan kelakuan brutal yang bikin kita bakal bergidik ngeri. Meskipun besar, monster satu ini ternyata baik hati, lucu, serta imut. Jadi siap-siap saja ya, dibikin terharu dan tertawa sama kelakuan si monster Crusoe, bareng “ibu”-nya, Angus.

Rahasia Angus
Suatu pagi, Angus McMorrow (Alex Etel) menemukan sebutir telur yang lalu dia bawa pulang ke rumah. Saat telur itu pecah, ternyata “isinya” adalah seekor makhluk imut dengan mata berbinar-binar. Angus, yang sudah lama kesepian karena ditinggal sang ayah, tentu saja girang banget! Ia menyangka, makhluk itu adalah binatang yang bisa jadi hewan peliharannya dan menjadi teman setianya.
Masalahnya, makhluk peliharannya itu mulai berwujud “aneh” dan makin besar. Angus lalu mulai sadar kalau peliharannya itu bukan sembarang peliharaan. Tapi, rasa takut kehilangan “anak”-nya, bikin Angus harus merahasiakan peliharannya itu. Hm... gimana caranya, ya? Mengingat, ukuran si monster kan, nggak kecil-kecil amat!

Berakting dengan Boneka
Ada dua hal yang menarik dari cerita film yang diadaptasi novel karya Dick King-Smith (1930) ini. Yang pertama, adalah sosok Angus yang dimainkan dengan hebat sama Alex. Cowok kelahiran 19 Sepetmber 1994 ini bisa memperlihatkan rasa sayangnya sama makhluk yang selama syuting tidak pernah dilihatnya sama sekali!
“Selama syuting aku cuma bisa membayangkan bentuk Crusoe. Soalnya, saat Crusoe kecil, aku berakting melawan boneka. Saat Crusoe diceritakan sudah besar aku berakting sama bola tenis di green screen. Jadi, aku hanya mengandalakan daya khayalku aja. Kalau diingat-ingat, apa yang kulakukan itu sebenarnya aneh dan sulit untuk dilakukan, hehehe...” cerita cowok yang pernah main sebagai Damian Cunningham dalam film Millions (2004) ini.

Si Imut Crusoe
Hal menarik yang kedua adalah sosok Crusoe, si monster laut. Joe Letteri sebagai visual effect supervisor mengambil ide dari fase seekor burung untuk menggambarkan pertumbuhan Crusoe. “Saat pecah dari telur, anak-anak dan akhirnya tumbuh besar, saya mengikuti fase seekor burung. Tapi, untuk sosok monsternya, saya mengambil ide dari monter Loch Ness di Skotlandia,” ujar Joe yang juga pernah membuat semua makhluk di film The Lord of The Rings.
Crusoe juga tidak hanya dibuat luccu dan imut. Sebagai seekor monster, Crusoe masih memiliki gigi taring yang tajam. “Sebenarnya lebih mudah menggambarkan Crusoe dengan semua kebrutalannya, tapi karena ini adalah film tentang persahabatan seorang anak dengan makhluk laut, maka kami membuat Crusoe lebih imut dengan pandangan mata yang teduh dan lucu serta bentuk yang lebih binatang dan mengurangi banyak sisik,” ungkap Joe yang berharap makhluk ciptaannya disukai oleh anak-anak.
Sutradara Jay Russel ternyata memang menginginkan agar Crusoe dibuat imut seperti itu. “Ini adalah film yang memiliki cerita tentang semangat hidup seorang anak. Jadi, akan lebih baik bila Crusoe dibuat agar disukai oleh anak-anak, bahkan kalau bisa disukai juga oleh orangtua si anak dan nenek serta kakek anak tersebut,” tutur Jay yang juga pernah menyutradarai Ladder 49 ini penuh harap.

Sumber: Gadis edisi 06

21 juin 2008

jangan mencaci sesama muslim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.
Alhamdulillahirabbil’alamiin, wabihii nasta’innu ala umuriddunya waddin. Asyhadu anla’ ilaha ilallahu wahdahula syarikalahu wa’asyhadu anna muhamaddan abduhu warasulluh. Allahuma shalii a’la muhammad wa ala ali muhammad.
Para jamaah kultum yang Insya Allah selalu dilindungi oleh Allah SWT
Pertama sekali, marilah kita memanjatkan puji syukur yang tiada terhingga kepada Allah SWT, karena Dia telah memberi kita karunia dan nikmat yang sangat besar. Karunia dan nikmat itu ialah umur yang panjang, kesehatan yang baik, dan kesempatan yang luang sehingga kita semua bisa hadir di sini.
Semoga shalawat dan salam senantiasa tercurah kepda Nabi Besar junjungan alam, Nabi kekasih Allah, Nabi Muhammad SAW, Nabi yang menjadi panutan kita hingga akhir zaman.
Para jamaah kultum yang senantiasa diRahmati Allah,
Marilah kita bertaqwa kepada Allah dengan taqwa yang sebenar-benarnya, seperti yang disampaikan dalam Al Qur’an : Yaa ayuhaladzinaa ammanu taqullaha haqotuqotihii wa laa tamutunaa ilaa wa antum muslimuun. “Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dengan sebenar-benar taqwa, dan janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan beriman.”
Arti taqwa itu sendiri adalah melaksanakan semua perintah Allah dengan tulus ikhlas dan menjauhi segala larangan dengan penuh tawadhu. Wujud taqwa salah satunya adalah memiliki pemahaman bahwa sesama muslim adalah saudara Oleh karena itu menyakiti dan mencaci maki orang muslim adalah dosa besar. Sifat ini tercela sekali dan merupakan ciri-ciri orang munafik.
Muslim adalah saudara ibarat satu tubuh. Salah satu bagian tubuh dicubit, maka yang lainnya ikut merasakan sakit. Persaudaraan muslim sudah diikat dengan dua kalimat syahadat, yaitu kesaksian dan pengakuan bahwa tidak ada Tuhan melainkan Allah dan Muhammad adalah Rasul Allah. Semua muslim menyatakan demikian, artinya terdapat kesamaan dan keseragaman pandangan hidup maupun akidah. Karena itu, sebenarnya muslim itu satu saudara. Tetapi umat muslim seringkali menjadi terpecah-belah, semua itu akibat ulah dari orang-orang munafik.

Para hadirin rahimakumullah,
Orang munafik tidak pernah menghiraukan bahwa sesama muslim tidak boleh menyakiti, baik melalui cacian, tindakan, menyebar isu bohong dan sebagainya.
Fasik adalah perilaku yang bertolak belakang antara lahiriah dan hatinya. Itulah orang munafik, sebab yang ditampakkan terasa indah, yang disimpan dalam hati terasa busuk.
Sebagai muslim hendaknya sadar betul, bahwa menggunjing aib dan kesalahan sesama muslim itu dilarang. Meskipun orang itu benar-benar berbuat dosa, maka kita tidak boleh menceritakan pada orang lain. Menceritakan kejelekan orang lain, padahal nyatanya buruk, berarti membuka aib seseorang.
Apabila kita melihat seorang muslim melakukan dosa atau kesalahan, kemudian kita mencacinya, maka sikap kita itu bukanlah mencerminkan pribadi muslim. Seperti yang ditulis dalam Al-Qur`an QS. Al Ahzab ayat 58
“ Dan orang-orang yang menyakiti orang-orang beriman, baik laki-laki maupun perempuan, tanpa kesalahan yang mereka perbuat, maka sesungguhnya mereka telah memikul kebohongan dan dosa yang nyata.”

Marilah kita untuk selalu menjauhkan sifat menyakiti dan mencaci maki sesama muslim terutama dalam kehidupan sehari-hari. Semoga Allah swt senantisa memberikan petunjuk bahwa yang benar itu adalah benar dan kita diberikan kekuatan untuk melaksanakannya, dan Allah swt juga memberikan petunjuk sesuatu yang salah itu memang salah dan kita diberi kekuatan untuk menghindarinya.
Rabbanaa aatiina fiddunyaa khasanaah wa filakhiiratii khasanaah wa qiinaa adzabanaar.
Ya Allah berikan kami kebaikan di dunia dan kebaikan di akhirat, dan jauhkan kami dari siksa api neraka.
Demikianlah sedikit apa yang bisa saya sampaikan kultum ini. Mudah-mudahan dapat bermanfaat dan terutama bagi saya dan juga para jamaah sekalian.
Barakallahu lii walakum.
Bilahittaufiq wal hidayahWassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu

contoh makalah jumat

Materi Khutbah Jumat:
JANGANLAH MENYAKITI DAN MENCACI MAKI SESAMA MUSLIM


Materi Khutbah I
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.
KHATIB DUDUK SEJENAK (dikumandangkan Adzan)
KEMUDIAN BERDIRI MENYAMPAIKAN KHUTBAH I

Alhamdulillahirabbil’alamiin, wabihii nasta’innu ala umuriddunya waddin. Asyhadu anla’ ilaha ilallahu wahdahula syarikalahu wa’asyhadu anna muhamaddan abduhu warasulluh. Allahuma shalii a’la muhammad wa ala ali muhammad.
Qolallahu ta’alaa fil qur’anil kariim :
Yaa ayuhaladzinaa ammanu taqullaha haqotuqotihii wa laa tamutunaa ilaa wa antum muslimuun.
Para jamaah yang Insya Allah selalu dilindungi oleh Allah SWT
Pertama sekali, marilah kita memanjatkan puji syukur yang tiada terhingga kepada Allah SWT, karena Dia telah memberi kita karunia dan nikmat yang sangat besar. Karunia dan nikmat itu ialah umur yang panjang, kesehatan yang baik, dan kesempatan yang luang sehingga kita semua bisa hadir di sini untuk mendirikan shalat Jumat berjamaah.
Semoga shalawat dan salam senantiasa tercurah kepda Nabi Besar junjungan alam, Nabi kekasih Allah, Nabi Muhammad SAW, Nabi yang menjadi panutan kita hingga akhir zaman.
Para jamaah sidang shalat Jumat yang senantisa diRahmati Allah,
Marilah kita bertaqwa kepada Allah dengan taqwa yang sebenar-benarnya, seperti yang disampaikan dalam Al Qur’an : Yaa ayuhaladzinaa ammanu taqullaha haqotuqotihii wa laa tamutunaa ilaa wa antum muslimuun. “Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dengan sebenar-benar taqwa, dan janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan beriman.”
Arti taqwa itu sendiri adalah melaksanakan semua perintah Allah dengan tulus ikhlas dan menjauhi segala larangan dengan penuh tawadhu. Wujud taqwa salah satunya adalah memiliki pemahaman bahwa sesama muslim adalah saudara Oleh karena itu menyakiti dan mencaci maki orang muslim adalah dosa besar. Sifat ini tercela sekali dan merupakan ciri-ciri orang munafik.
Muslim adalah saudara ibarat satu tubuh. Salah satu bagian tubuh dicubit, maka yang lainnya ikut merasakan sakit. Persaudaraan muslim sudah diikat dengan dua kalimat syahadat, yaitu kesaksian dan pengakuan bahwa tidak ada Tuhan melainkan Allah dan Muhammad adalah Rasul Allah. Semua muslim menyatakan demikian, artinya terdapat kesamaan dan keseragaman pandangan hidup maupun akidah. Karena itu, sebenarnya muslim itu satu saudara. Tetapi umat muslim seringkali menjadi terpecah-belah, semua itu akibat ulah dari orang-orang munafik.
Para hadirin rahimakumullah,
Orang munafik tidak pernah menghiraukan bahwa sesama muslim tidak boleh menyakiti, baik melalui cacian, tindakan, menyebar isu bohong dan sebagainya.
Fasik adalah perilaku yang bertolak belakang antara lahiriah dan hatinya. Itulah orang munafik, sebab yang ditampakkan terasa indah, yang disimpan dalam hati terasa busuk.
Sebagai muslim hendaknya sadar betul, bahwa menggunjing aib dan kesalahan sesama muslim itu dilarang. Meskipun orang itu benar-benar berbuat dosa, maka kita tidak boleh menceritakan pada orang lain. Menceritakan kejelekan orang lain, padahal nyatanya buruk, berarti membuka aib seseorang.
Apabila kita melihat seorang muslim melakukan dosa atau kesalahan, kemudian kita mencacinya, maka sikap kita itu bukanlah mencerminkan pribadi muslim. Seperti yang ditulis dalam Al-Qur`an QS. Al Ahzab ayat 58
“ Dan orang-orang yang menyakiti orang-orang beriman, baik laki-laki maupun perempuan, tanpa kesalahan yang mereka perbuat, maka sesungguhnya mereka telah memikul kebohongan dan dosa yang nyata.”
Demikianlah sedikit apa yang bisa saya sampaikan pada khutbah Jumat ini. Mudah-mudahan dapat bermanfaat dan terutama bagi khatib dan juga para jamaah sekalian.
Barakallahu lii walakum.


KHATIB DUDUK SEJENAK, KEMUDIAN BERDIRI KEMBALI MENYAMPAIKAN KHUTBAH II










Materi Khutbah II
Alhamdulillahirabbil ‘alamin, hamdan syakirin, hamdan na’imiin wa yu’kafii humazidah yaa rabbana lakal hamdu kamaa yanbaghi lii jalali wajhikal karrimi wa adhiimi sulthaniq. Allahuma shalii alaa muhammad wa ala alii muhammad wa bariik alaa muhammad wa ala alii muhammad fil ala minna innaka hamiddun majid.
Janganlah kita berhenti untuk mengingat Allah dan bertaqwa serta senantiasa menjaga iman kita hingga akhir hayat “Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dengan sebenar-benar taqwa, dan janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan beriman.”
Pada khutbah kedua ini, disimpulkan bahwa sesama muslim adalah saudara, sesama muslim tidak boleh menyakiti, baik melalui cacian, tindakan, menyebar isu bohong dan sebagainya. Menceritakan kejelekan orang lain, padahal nyatanya buruk, berarti membuka aib seseorang, dan orang yang membuka aib saudaranya sendiri diibaratkan seperti memakan bangkai saudaranya sendiri.
Marilah kita untuk selalu menjauhkan sifat menyakiti dan mencaci maki sesama muslim terutama dalam kehidupan sehari-hari. Semoga Allah swt senantisa memberikan petunjuk bahwa yang benar itu adalah benar dan kita diberikan kekuatan untuk melaksanakannya, dan Allah swt juga memberikan petunjuk sesuatu yang salah itu memang salah dan kita diberi kekuatan untuk menghindarinya.
Rabbanaa aatiina fiddunyaa khasanaah wa filakhiiratii khasanaah wa qiinaa adzabanaar.
Ya Allah berikan kami kebaikan di dunia dan kebaikan di akhira, dan jauhkan kami dari siksa api neraka.
Bilahittaufiq wal hidayah, aqiimuu shalat.
(dikumandangkan Iqamaat, selanjutnya dilaksanakan Shalat Jum’at 2 rakaat berjamaah)

mengamati objek dgn mikroskop

Kegiatan 1:

Mengamati Objek dengan Mikroskop
6 Agustus 2007

Tujuan Praktikum : Latihan pengamatan objek dengan menggunakan mikroskop
Alat dan Bahan :
Ø Mikroskop
Ø Gelas benda
Ø Kaca penutup
Ø Benda atau makhluk hidup misalnya rambut, semut atau potongan kertas
· Hipotesis
Mikroskop mampu memperbesar benda-benda yang sangat kecil agar terlihat oleh kita
· Langkah Kerja
A Menyiapkan Mikroskop
1. Bersihkan dan keringkan tangan terlebih dahulu
2. Ambil mikroskop dari kotak penyimpanan dengan cara memegang lengan mikroskop dengan tangan kanan sedangkan tangan kiri menyangga bagian dasar mikroskop
3. Letakkan mikroskop di atas meja yang datar dengan bagian lengan mikroskop berada di depan kita. Bila dibutuhkan, miringkan tidak lebih dari 300.
4. Periksa dahulu apakah semua bagian-bagiannya lengkap ( apakah ada bagian yang lepas, longgar atau pecah ).

B. Mengatur Penyinaran atau Cahaya
1. Putar revoler atau pengatur fokus hingga terdengar “klik” agar lensa objektif yang paling lemah (4x) tepat berada di tengah meja benda.
2. Naikkan kondesor sampai batas atas.
3. Buka diafragma semaksimal mungkin.
4. Turunkan tabung dengan memutar pengatur makrometer sampai batas terbawah.
5. Arahkan cermin ke arah datangnya cahaya. Jika dilihat dari samping, di tengah meja benda terdapat bulatan cahaya tepat di kondesor. Jika dilihat dari lensa okuler akan tampak bidang pandang (bidang optik) seterang sumber cahaya.


C. Mengatur Lensa Objektif untuk Mengamati Objek
1. Ambil benda yang akan diamati.
2. Jepit benda tersebut dengan menggunakan penjepit.
3. Aturlah perbesarannya. Mulai dari perbesaraan yang paling lemah. Atur pengatur fokus atau revoler sehingga tampak benda yantg diamati. Pada saat mengatur fokus jangan sampai lensa objektif menekan gelas benda. Hal tersbut dapat memecahkan gelas benda, bahkan lensa itu sendiri.

· Hasil Pengamatan:
Bagian-bagian dari mikroskop dan fungsinya:
- Lensa Okuler, untuk memperbesar gambar objek dari lensa objektif sehingga terlihat oleh mata
- Lensa objektif, untuk memperbesar objek agar terlihat oleh lensa okuler
- Pengatur fokus (revoler), untuk mengatur fokus bayangan benda agar terlihat lebih jelas
- Pemutar lensa objektif, untuk mengatur lensa objektif yang akan dipakai
- Penjepit gelas benda, untuk menjepit gelas benda agar tak mudah bergeser saat pengamatan
- Meja benda, untuk meletakkan objek pengamatan
- Diafragma, untuk mengatur banyaknya cahaya yang masuk
- Cermin, untuk memantulkan cahaya yang diarahkan ke objek pengamatan
· Pembahasan
Mikroskop dapat membantu kita melihat benda-benda yang sangat kecil sehingga dapat terlihat oleh kita, itulah fungsi utamanya. Mikroskop cahaya dan mikroskop elektron memiliki manfaat yang sangat penting. Mikroskop telah digunakan dalam bidang kedokteran, ilmu forensik ( untuk menyelidiki sidik jari ), geologi ( untuk meneliti batuan ), industri ( untuk menguji ketahanan suatu benda ), serta dalam bidang makanan dan lingkungan (untuk menyelidiki bakteri beracun dalam makanan).



· Kesimpulan
1. Mikroskop dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu:
a. Bagian Optik terdiri atas:
- Cermin datar dan cermin cekung
- Kondesor
- Diafragma
- Lensa Okuler
- Lensa Objektif
b. Bagian Mekanik terdiri atas:
- Corong mata
- Statip/ tangkai/ lengan
- Tabung
- Revolver/ pengatur fokus
- Alas/ Kaki
- Penjepit/ klep
- Sekrup penggeser objek
- Pengatur makrometer
- Pengatur mikrometer
- Pengatur kondesor
- Meja benda

· Daftar Pustaka
o IPA Biologi SMP dan MTS jilid 1 untuk kelas VII, kurikulum KTSP, penerbit Esis, pengarang Saktiyono.
o Seri Evaluasi Terpadu Sains Biologi kelas VII semester 1, kurikulum 2004, karangan Dra. Rugun Tampubolon dan Dra. Kusumastuti, M. Biomed

Kegiatan 2:

Membuat Sayatan Melintang dan Membujur
6 Agustus 2007

Tujuan Praktikum : Latihan membuat sayatan melintang dan membujur

Alat dan Bahan :
o Batang bayam
o Bawang merah
o Mikroskop
o Gelas benda
o Kaca penutup
o Silet tajam
o Cawan kecil berisi air
o Kuas kecil
o Pipet tetes

Hipotesis:
- Semakin tipis irisan bayam dan bawang merah, semakin terlihat jelas sel-selnya.
- Tiga jenis sayatan berbeda yang kita buat, memperlihatkan bentuk sel yang berbeda

Langkah Kerja
1. Siapkan batang bayam dengan panjang kira-kira 6 cm.
2. Sayatlah batang melintang dan juga membujur dengan silet yang tajam. Jangan lupa sayatlah setipis mungkin.
3. Kupas pula bawang merah dari kulit kerasnya. Sayatlah bagian terluar pada bawang merah tersebut yang berwarna keunguan.
4. Masukkan sayatan-sayatan tersebut ke dalam cawan yang berisi air.
5. Siapkan mikroskop yang akan digunakan untuk mengamati batang bayam & bawang merah.
6. Ambil sayatan yang tertipis untuk setiap bahan (sayatan bayam melintang juga membujur & sayatan bawang merah) dengan kuas kecil. Letakkan di atas gelas benda secara bergiliran.
7. Teteskan satu tetes air ke atas sayatan dengan pipet tetes. Tutup dengan kaca penutup dan jangan sampai ada gelembung udara di dalamnya. Setelah itu letakkan di meja benda dan jepitlah dengan penjepit.
8. Atur cermin dan fokus mikroskop sehingga memperoleh lingkaran yang terang.
9. Amati sayatan di bawah mikroskop secara bergiliran.



· Hasil Pengamatan:
No.
Gambar sel-sel dari hasil sayatan
Keterangan Gambar
1.




Sayatan batang bayam secara melintang
2.




Sayatan batang bayam secara membujur
3.




Sayatan bawang merah





Pembahasan
Tiga jenis sayatan berbeda yang telah kita buat menggambarkan / memperlihatkan sel-sel dari sayatan itu sendiri jika kita mengamatinya dengan mikroskop. Jika kita tidak menggunakan mikroskop sel-sel tidak akan terlihat karena ukurannya yang sangat kecil. Setiap jenis sayatan memperlihatkan bentuk sel-sel yang berbeda. Sel-sel akan telihat lebih jelas jika sayatan yang kita buat semakin tipis.


Kesimpulan
Semakin kuat perbesaran yang digunakan untuk mengamati suatu benda, maka akan semakin terlihat jelas
Semakin tipis irisan sayuran bayam & bawang merah, semakin terlihat jelas sel-selnya


· Daftar Pustaka
o IPA Biologi SMP dan MTS jilid 1 untuk kelas VII, kurikulum KTSP, penerbit Esis, pengarang Saktiyono.
o Seri Evaluasi Terpadu Sains Biologi kelas VII semester 1, kurikulum 2004, karangan Dra. Rugun Tampubolon dan Dra. Kusumastuti, M. Biomed

mengamati objek dgn mikroskop

Kegiatan 1:

Mengamati Objek dengan Mikroskop
6 Agustus 2007

Tujuan Praktikum : Latihan pengamatan objek dengan menggunakan mikroskop
Alat dan Bahan :
Ø Mikroskop
Ø Gelas benda
Ø Kaca penutup
Ø Benda atau makhluk hidup misalnya rambut, semut atau potongan kertas
· Hipotesis
Mikroskop mampu memperbesar benda-benda yang sangat kecil agar terlihat oleh kita
· Langkah Kerja
A Menyiapkan Mikroskop
1. Bersihkan dan keringkan tangan terlebih dahulu
2. Ambil mikroskop dari kotak penyimpanan dengan cara memegang lengan mikroskop dengan tangan kanan sedangkan tangan kiri menyangga bagian dasar mikroskop
3. Letakkan mikroskop di atas meja yang datar dengan bagian lengan mikroskop berada di depan kita. Bila dibutuhkan, miringkan tidak lebih dari 300.
4. Periksa dahulu apakah semua bagian-bagiannya lengkap ( apakah ada bagian yang lepas, longgar atau pecah ).

B. Mengatur Penyinaran atau Cahaya
1. Putar revoler atau pengatur fokus hingga terdengar “klik” agar lensa objektif yang paling lemah (4x) tepat berada di tengah meja benda.
2. Naikkan kondesor sampai batas atas.
3. Buka diafragma semaksimal mungkin.
4. Turunkan tabung dengan memutar pengatur makrometer sampai batas terbawah.
5. Arahkan cermin ke arah datangnya cahaya. Jika dilihat dari samping, di tengah meja benda terdapat bulatan cahaya tepat di kondesor. Jika dilihat dari lensa okuler akan tampak bidang pandang (bidang optik) seterang sumber cahaya.


C. Mengatur Lensa Objektif untuk Mengamati Objek
1. Ambil benda yang akan diamati.
2. Jepit benda tersebut dengan menggunakan penjepit.
3. Aturlah perbesarannya. Mulai dari perbesaraan yang paling lemah. Atur pengatur fokus atau revoler sehingga tampak benda yantg diamati. Pada saat mengatur fokus jangan sampai lensa objektif menekan gelas benda. Hal tersbut dapat memecahkan gelas benda, bahkan lensa itu sendiri.

· Hasil Pengamatan:
Bagian-bagian dari mikroskop dan fungsinya:
- Lensa Okuler, untuk memperbesar gambar objek dari lensa objektif sehingga terlihat oleh mata
- Lensa objektif, untuk memperbesar objek agar terlihat oleh lensa okuler
- Pengatur fokus (revoler), untuk mengatur fokus bayangan benda agar terlihat lebih jelas
- Pemutar lensa objektif, untuk mengatur lensa objektif yang akan dipakai
- Penjepit gelas benda, untuk menjepit gelas benda agar tak mudah bergeser saat pengamatan
- Meja benda, untuk meletakkan objek pengamatan
- Diafragma, untuk mengatur banyaknya cahaya yang masuk
- Cermin, untuk memantulkan cahaya yang diarahkan ke objek pengamatan
· Pembahasan
Mikroskop dapat membantu kita melihat benda-benda yang sangat kecil sehingga dapat terlihat oleh kita, itulah fungsi utamanya. Mikroskop cahaya dan mikroskop elektron memiliki manfaat yang sangat penting. Mikroskop telah digunakan dalam bidang kedokteran, ilmu forensik ( untuk menyelidiki sidik jari ), geologi ( untuk meneliti batuan ), industri ( untuk menguji ketahanan suatu benda ), serta dalam bidang makanan dan lingkungan (untuk menyelidiki bakteri beracun dalam makanan).



· Kesimpulan
1. Mikroskop dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu:
a. Bagian Optik terdiri atas:
- Cermin datar dan cermin cekung
- Kondesor
- Diafragma
- Lensa Okuler
- Lensa Objektif
b. Bagian Mekanik terdiri atas:
- Corong mata
- Statip/ tangkai/ lengan
- Tabung
- Revolver/ pengatur fokus
- Alas/ Kaki
- Penjepit/ klep
- Sekrup penggeser objek
- Pengatur makrometer
- Pengatur mikrometer
- Pengatur kondesor
- Meja benda

· Daftar Pustaka
o IPA Biologi SMP dan MTS jilid 1 untuk kelas VII, kurikulum KTSP, penerbit Esis, pengarang Saktiyono.
o Seri Evaluasi Terpadu Sains Biologi kelas VII semester 1, kurikulum 2004, karangan Dra. Rugun Tampubolon dan Dra. Kusumastuti, M. Biomed

Kegiatan 2:

Membuat Sayatan Melintang dan Membujur
6 Agustus 2007

Tujuan Praktikum : Latihan membuat sayatan melintang dan membujur

Alat dan Bahan :
o Batang bayam
o Bawang merah
o Mikroskop
o Gelas benda
o Kaca penutup
o Silet tajam
o Cawan kecil berisi air
o Kuas kecil
o Pipet tetes

Hipotesis:
- Semakin tipis irisan bayam dan bawang merah, semakin terlihat jelas sel-selnya.
- Tiga jenis sayatan berbeda yang kita buat, memperlihatkan bentuk sel yang berbeda

Langkah Kerja
1. Siapkan batang bayam dengan panjang kira-kira 6 cm.
2. Sayatlah batang melintang dan juga membujur dengan silet yang tajam. Jangan lupa sayatlah setipis mungkin.
3. Kupas pula bawang merah dari kulit kerasnya. Sayatlah bagian terluar pada bawang merah tersebut yang berwarna keunguan.
4. Masukkan sayatan-sayatan tersebut ke dalam cawan yang berisi air.
5. Siapkan mikroskop yang akan digunakan untuk mengamati batang bayam & bawang merah.
6. Ambil sayatan yang tertipis untuk setiap bahan (sayatan bayam melintang juga membujur & sayatan bawang merah) dengan kuas kecil. Letakkan di atas gelas benda secara bergiliran.
7. Teteskan satu tetes air ke atas sayatan dengan pipet tetes. Tutup dengan kaca penutup dan jangan sampai ada gelembung udara di dalamnya. Setelah itu letakkan di meja benda dan jepitlah dengan penjepit.
8. Atur cermin dan fokus mikroskop sehingga memperoleh lingkaran yang terang.
9. Amati sayatan di bawah mikroskop secara bergiliran.



· Hasil Pengamatan:
No.
Gambar sel-sel dari hasil sayatan
Keterangan Gambar
1.




Sayatan batang bayam secara melintang
2.




Sayatan batang bayam secara membujur
3.




Sayatan bawang merah





Pembahasan
Tiga jenis sayatan berbeda yang telah kita buat menggambarkan / memperlihatkan sel-sel dari sayatan itu sendiri jika kita mengamatinya dengan mikroskop. Jika kita tidak menggunakan mikroskop sel-sel tidak akan terlihat karena ukurannya yang sangat kecil. Setiap jenis sayatan memperlihatkan bentuk sel-sel yang berbeda. Sel-sel akan telihat lebih jelas jika sayatan yang kita buat semakin tipis.


Kesimpulan
Semakin kuat perbesaran yang digunakan untuk mengamati suatu benda, maka akan semakin terlihat jelas
Semakin tipis irisan sayuran bayam & bawang merah, semakin terlihat jelas sel-selnya


· Daftar Pustaka
o IPA Biologi SMP dan MTS jilid 1 untuk kelas VII, kurikulum KTSP, penerbit Esis, pengarang Saktiyono.
o Seri Evaluasi Terpadu Sains Biologi kelas VII semester 1, kurikulum 2004, karangan Dra. Rugun Tampubolon dan Dra. Kusumastuti, M. Biomed

field study

Pada tanggal 29 Mei, saya bersama teman-teman dari kelas akselerasi pergi berwisata. Namun, wisata kali ini berbeda dengan kegiatan wisata lainnya. Kali ini kami berwisata dalam rangka field study ke desa Pasawahan, Sukabumi. Field study adalah kegiatan yang dikhususkan untuk siswa-siswi kelas akselerasi dimana kami belajar sambil mengenal kebiasaan warga di suatu daerah.
Dari 22 siswa akselerasi, hanya 21 anak yang mengikuti kegiatan ini. Hal itu dikarenakan 1 teman kami sakit. Sedangkan guru pendamping yang ikut berjumlah 6 orang.
Kami berangkat dari SMP Labschool Jakarta sekitar pukul 9 pagi menggunakan 1 bus. Tentu saja sebelum berangkat kami berdoa terlebih dahulu agar semua kegiatan kami di sana lancar dan selalu dalam lindungan Allah SWT.
Perjalanan menuju Sukabumi memakan waktu selama 3 jam. Karena itulah untuk mengatasi kebosanan, banyak siswa-siswi yang bernyanyi, bermain game, membaca buku, ataupun tidur. Dan sekitar pukul 12 siang, kami pun sampai di Sukabumi.
Kami semua menginap di suatu penginapan yang bernama Pondok Maos. Penginapan Pondok Maos masih terdiri dari beberapa gubug. Gubug yang kami tempati bernama Gubug Rena. Gubug Rena adalah gubug terbesar di penginapan Pondok Maos yang terdiri dari 5 kamar tidur.
Setelah makan siang di penginapan, kami langsung pergi ke pabrik Yakult. Di pabrik Yakult, kami belajar tentang bagaimana Yakult diproduksi. Awal terbentuknya Yakult ternyata hanya dari suatu bibit bakteri yang dikembangbiakkan. Setelah dicampur dengan bahan-bahan seperti glukosa dan air, Yakult pun dikemas dalam kemasan yang menarik. Hampir semua kegiatan di Yakult dikerjakan oleh mesin. Tenaga manusia hanya dibutuhkan dalam hal pengawasan dan pengecekkan saja. Karena salah satu faktor itulah pabrik Yakult dapat memproduksi sekitar 1.800.000 botol Yakult per hari.
Setelah pulang dari pabrik Yakult, kami kembali ke Pondok Maos. Ternyata kegiatan kami di hari itu belum selesai. Kami semua bermain permainan psikologi yang membutuhkan kekompakkan dan konsentrasi. Kami yang berjumlah 21, dibagi menjadi 2 kelompok. Kelompok pertama dinamakan kelompok Cleaning Service dan kelompok lainnya dinamai kelompok Budiman.
Pada tanggal 30 keesokan harinya, banyak kegiatan yang menanti kami. Setelah shalat malam dan shalat Subuh di pagi hari, kami langsung bersiap-siap untuk mengunjungi Balai Desa. Perjalanan ke Balai Desa sebenarnya cukup jauh dan kami ke sana berjalan kaki, namun sepanjang perjalanan kami disuguhkan banyak pemandangan sawah yang indah sehingga tidak membuat kami merasa bosan.
Sesampainya di Balai Desa, kami disambut hangat oleh Kepala Desa dan perangkatnya. Di sana, kami dijelaskan tentang kegiatan ekonomi, sosial maupun budaya di desa Pasawahan. Kami juga sempat melakukan tanya jawab oleh Kepala Desa untuk melengkapi tugas pengamatan kami di desa ini.
Pulang dari Balai Desa, kami langsung pergi ke pabrik batako yang letaknya tidak terlalu jauh dari Balai Desa. Sesampainya kami di sana, para pekerja sedang dalam pekerjaannya membuat batako. Di sana, kami diajari secara langsung bagaimana batako itu dibuat. Ternyata membuat batako itu sulit dan membutuhkan tenaga kuat.
Setelah tugas kami selesai di pabrik batako, kami tidak langsung pulang ke Pondok Maos, terlebih dahulu kami mengunjungi penggilingan padi yang kebetulan berada di jalur pulang. Kami tidak menghabiskan waktu lama di penggilingan padi. Setelah dirasa pengamatannya sudah cukup, kami semua kembali ke Pondok Maos.
Semua hasil pengamatan kami nantinya akan dipresentasikan melalui display yang dibuat per kelompok. Setelah pulang dari penggilingan padi, kami diberi waktu untuk mempersiapkan presentasi kami tersebut. Bahan-bahan display pun sudah dipersiapkan dari awal. Alhasil, setelah pulang dari penggilingan padi sampai waktu Maghrib tiba, kami semua sibuk mempersiapkan display.
Akhirnya, puncak dari semua pengamatan kami pun tiba. Setelah makan malam, kami semua berkumpul di lantai atas untuk melihat hasil dari pekerjaan kami. Di sana sudah disiapkan layar untuk menampilkan foto-foto atau grafik-grafik yang sudah dipersiapkan sebelumnya di laptop. Kebetulan kelompok saya, kelompok 4, mendapat giliran pertama untuk presentasi. Kami pun mempresentasikan hasil pengamatan kami dengan bahasa Inggris. Kegiatan presentasi ini berakhir sekitar pukul 10 malam.
Di hari terakhir, yaitu tanggal 31 Mei 2008, kegiatan yang kami lakukan tidak seberat kegiatan di hari sebelumnya. Setelah sarapan pagi, kami semua berkumpul di area sawah untuk belajar bagaimana padi ditanam.
Ternyata menanam padi sangatlah melelahkan. Pertama, tanahnya harus dicangkul terlebih dahulu. Setelah dicangkul, tanah harus digemburkan kembali menggunakan alat yang ditarik kerbau. Setelah tanah siap, tanah pun dipetakkan agar kita bisa menanam padi dengan rapi. Setelah dipetakkan, benih padi pun siap ditanam.
Kegiatan mencangkul, menaiki alat yang ditarik kerbau dan menanam benih padi tentu saja merupakan hal yang melelahkan. Namun, setelah kegiatan itu selesai, kami langsung berenang di kolam renang yang memang merupakan fasilitas dari Pondok Maos. Setelah membersihkan diri dari lumpur sawah, kami langsung berenang di kolam yang ternyata airnya sangat dingin.
Akhirnya, saat pulang pun tiba. Setelah berfoto di depan Pondok Maos, kami langsung menaiki bus. Tapi sebelum pulang, kami sempat berkunjung ke salah satu restauran mengapung. Di sana, kami makan siang sambil menikmati jernihnya air dan angin yang sepoi-sepoi, membuat kami ingin tidur setelah selesai makan. Setelah makan siang, kami langsung pulang ke Jakarta dan sampai kembali di SMP Labschool Jakarta pukul 4 sore.

Indonesian Super Hero

Kapitan Pattimura (1783 -1817)
Pahlawan Nasional dari Maluku
Kapitan Pattimura yang bernama asli Thomas Matulessy, ini lahir di Negeri Haria, Saparua, Maluku tahun 1783. Perlawanannya terhadap penjajahan Belanda pada tahun 1817 sempat merebut benteng Belanda di Saparua selama tiga bulan setelah sebelumnya melumpuhkan semua tentara Belanda di benteng tersebut. Namun beliau akhirnya tertangkap. Pengadilan kolonial Belanda menjatuhkan hukuman gantung padanya. Eksekusi yang dilakukan pada tanggal 16 Desember 1817 akhirnya merenggut jiwanya.
Perlawanan sejati ditunjukkan oleh pahlawan ini dengan keteguhannya yang tidak mau kompromi dengan Belanda. Beberapa kali bujukan pemerintah Belanda agar beliau bersedia bekerjasama sebagai syarat untuk melepaskannya dari hukuman gantung tidak pernah menggodanya. Beliau memilih gugur di tiang gantung sebagai Putra Kesuma Bangsa daripada hidup bebas sebagai penghianat yang sepanjang hayat akan disesali rahim ibu yang melahirkannya.
Dalam sejarah pendudukan bangsa-bangsa eropa di Nusantara, banyak wilayah Indonesia yang pernah dikuasai oleh dua negara kolonial secara bergantian. Terkadang perpindahtanganan penguasaan dari satu negara ke negara lainnya itu malah kadang secara resmi dilakukan, tanpa perebutan. Demikianlah wilayah Maluku, daerah ini pernah dikuasai oleh bangsa Belanda kemudian berganti dikuasai oleh bangsa Inggris dan kembali lagi oleh Belanda.
Thomas Matulessy sendiri pernah mengalami pergantian penguasaan itu. Pada tahun 1798, wilayah Maluku yang sebelumnya dikuasai oleh Belanda berganti dikuasai oleh pasukan Inggris. Ketika pemerintahan Inggris berlangsung, Thomas Matulessy sempat masuk dinas militer Inggris dan terakhir berpangkat Sersan.
Namun setelah 18 tahun pemerintahan Inggris di Maluku, tepatnya pada tahun 1816, Belanda kembali lagi berkuasa. Begitu pemerintahan Belanda kembali berkuasa, rakyat Maluku langsung mengalami penderitaan. Berbagai bentuk tekanan sering terjadi, seperti bekerja rodi, pemaksaan penyerahan hasil pertanian, dan lain sebagainya. Tidak tahan menerima tekanan-tekanan tersebut, akhirnya rakyat pun sepakat untuk mengadakan perlawanan untuk membebaskan diri. Perlawanan yang awalnya terjadi di Saparua itu kemudian dengan cepat merembet ke daerah lainnya diseluruh Maluku.
Di Saparua, Thomas Matulessy dipilih oleh rakyat untuk memimpin perlawanan. Untuk itu, ia pun dinobatkan bergelar Kapitan Pattimura. Pada tanggal 16 mei 1817, suatu pertempuran yang luar biasa terjadi. Rakyat Saparua di bawah kepemimpinan Kapitan Pattimura tersebut berhasil merebut benteng Duurstede. Tentara Belanda yang ada dalam benteng itu semuanya tewas, termasuk Residen Van den Berg.
Pasukan Belanda yang dikirim kemudian untuk merebut kembali benteng itu juga dihancurkan pasukan Kapitan Pattimura. Alhasil, selama tiga bulan benteng tersebut berhasil dikuasai pasukan Kapitan Patimura. Namun, Belanda tidak mau menyerahkan begitu saja benteng itu. Belanda kemudian melakukan operasi besar-besaran dengan mengerahkan pasukan yang lebih banyak dilengkapi dengan persenjataan yang lebih modern. Pasukan Pattimura akhirnya kewalahan dan terpukul mundur.
Di sebuah rumah di Siri Sori, Kapitan Pattimura berhasil ditangkap pasukan Belanda. Bersama beberapa anggota pasukannya, dia dibawa ke Ambon. Di sana beberapa kali dia dibujuk agar bersedia bekerjasama dengan pemerintah Belanda namun selalu ditolaknya.
Akhirnya dia diadili di Pengadilan kolonial Belanda dan hukuman gantung pun dijatuhkan kepadanya. Walaupun begitu, Belanda masih berharap Pattimura masih mau berobah sikap dengan bersedia bekerjasama dengan Belanda. Satu hari sebelum eksekusi hukuman gantung dilaksanakan, Pattimura masih terus dibujuk. Tapi Pattimura menunjukkan kesejatian perjuangannya dengan tetap menolak bujukan itu. Di depan benteng Victoria, Ambon pada tanggal 16 Desember 1817, eksekusi pun dilakukan.
Kapitan Pattimura gugur sebagai Pahlawan Nasional. Dari perjuangannya dia meninggalkan pesan tersirat kepada pewaris bangsa ini agar sekali-kali jangan pernah menjual kehormatan diri, keluarga, terutama bangsa dan negara ini.



Imam Bonjol, Tuanku (1722-1864)
Pemimpin Utama Perang Paderi
Tuanku Imam Bonjol (TIB) (1722-1864), yang diangkat sebagai pahlawa n nasional berdasarkam SK Presiden RI Nomor 087/TK/Tahun 1973, 6 November 1973, adalah pemimpin utama Perang Paderi di Sumatera Barat (1803-1837) yang gigih melawan Belanda.

Selama 62 tahun Indonesia merdeka, nama Tuanku Imam Bonjol hadir di ruang publik bangsa: sebagai nama jalan, nama stadion, nama universitas, bahkan di lembaran Rp 5.000 keluaran Bank Indonesia 6 November 2001.
Mitos kepahlawanan
Munculnya koreksi terhadap wacana sejarah Indonesia belakangan ini mencuatkan kritisisme terhadap konsep pahlawan nasional. Kaum intelektual dan akademis, khususnya sejarawan, adalah pihak yang paling bertanggung jawab jika evaluasi wacana historis itu hanya mengakibatkan munculnya friksi di tingkat dasar yang berpotensi memecah belah bangsa ini.
Ujung pena kaum akademis harus tajam, tetapi teks-teks hasil torehannya seyogianya tidak mengandung "hawa panas". Itu sebabnya dalam tradisi akademis, kata-kata bernuansa subyektif dalam teks ilmiah harus disingkirkan si penulis.
Setiap generasi berhak menafsirkan sejarah (bangsa)-nya sendiri. Namun, generasi baru bangsa ini—yang hidup dalam imaji globalisme—harus menyadari, negara-bangsa apa pun di dunia memerlukan mitos-mitos pengukuhan. Mitos pengukuhan itu tidak buruk. Ia adalah unsur penting yang di-ada-kan sebagai "perekat" bangsa. Sosok pahlawan nasional, seperti Pangeran Diponegoro, Sultan Hasanuddin, Sisingamangaraja XII, juga Tuanku Imam Bonjol, dan lainnya adalah bagian dari mitos pengukuhan bangsa Indonesia.
Jeffrey Hadler dalam "An History of Violence and Secular State in Indonesia: Tuanku Imam Bondjol and Uses of History" (akan terbit dalam Journal of Asian Studies, 2008) menunjukkan, kepahlawanan Tuanku Imam Bonjol telah dibentuk sejak awal kemerdekaan hingga zaman Orde Baru, setidaknya terkait tiga kepentingan.
Pertama, menciptakan mitos tokoh hero yang gigih melawan Belanda sebagai bagian wacana historis pemersatu bangsa.
Kedua, mengeliminasi wacana radikalisme Islam dalam upaya menciptakan negara-bangsa yang toleran terhadap keragaman agama dan budaya.
Ketiga, "merangkul" kembali etnis Minang ke haribaan Indonesia yang telah mendapat stigma negatif dalam pandangan pusat akibat peristiwa PRRI.
Kita tak yakin, sudah adakah biji zarah keindonesiaan di zaman perjuangan Tuanku Imam Bonjol dan tokoh lokal lain yang hidup sezaman dengannya, yang kini dikenal sebagai pahlawan nasional.
Kita juga tahu pada zaman itu perbudakan adalah bagian sistem sosial dan beberapa kerajaan tradisional Nusantara melakukan ekspansi teritorial dengan menyerang beberapa kerajaan tetangga. Para pemimpin lokal berperang melawan Belanda karena didorong semangat kedaerahan, bahkan mungkin dilatarbelakangi keinginan untuk mempertahankan hegemoni sebagai penguasa yang mendapat saingan akibat kedatangan bangsa Barat. Namun, mereka akhirnya menjadi pahlawan nasional karena bangsa memerlukan mitos pemersatu.

Bukan manusia sempurna
Tak dapat dimungkiri, Perang Paderi meninggalkan kenangan heroik sekaligus traumatis dalam memori bangsa. Selama sekitar 20 tahun pertama perang itu (1803-1821) praktis yang berbunuhan adalah sesama orang Minangkabau dan Mandailing atau Batak umumnya.
Campur tangan Belanda dalam perang itu ditandai dengan penyerangan Simawang dan Sulit Air oleh pasukan Kapten Goffinet dan Kapten Dienema awal April 1821 atas perintah Residen James du Puy di Padang. Kompeni melibatkan diri dalam perang itu karena "diundang" kaum Adat.
Pada 21 Februari 1821 mereka resmi menyerahkan wilayah darek (pedalaman Minangkabau) kepada Kompeni dalam perjanjian yang diteken di Padang, sebagai kompensasi kepada Belanda yang bersedia membantu melawan kaum Paderi. Ikut "mengundang" sisa keluarga Dinasti Pagaruyung di bawah pimpinan Sultan Muningsyah yang selamat dari pembunuhan oleh pasukan Paderi yang dipimpin Tuanku Pasaman di Koto Tangah, dekat Batu Sangkar, pada 1815 (bukan 1803 seperti disebut Parlindungan, 2007:136-41).
Namun, sejak awal 1833 perang berubah menjadi perang antara kaum Adat dan kaum Agama melawan Belanda. Memorie Tuanku Imam Bonjol— transliterasinya oleh Sjafnir Aboe Nain (Padang: PPIM, 2004), sebuah sumber pribumi yang penting tentang Perang Paderi yang cenderung diabaikan sejarawan selama ini—mencatat, bagaimana kedua pihak bahu-membahu melawan Belanda.
Pihak-pihak yang semula bertentangan akhirnya bersatu melawan Belanda. Di ujung penyesalan muncul kesadaran, mengundang Belanda dalam konflik justru menyengsarakan masyarakat Minangkabau sendiri.
Dalam Memorie Tuanku Imam Bonjol, terefleksi rasa penyesalan Tuanku Imam Bonjol atas tindakan kaum Paderi atas sesama orang Minang dan Mandailing. Tuanku Imam Bonjol sadar, perjuangannya sudah melenceng dari ajaran agama. "Adapun hukum Kitabullah banyaklah yang terlampau dek oleh kita. Bagaimana pikiran kita?" (Adapun banyak hukum Kitabullah yang sudah terlangkahi oleh kita. Bagaimana pikiran kalian?), tulis Tuanku Imam Bonjol.
Penyesalan dan perjuangan heroik Tuanku Imam Bonjol bersama pengikutnya melawan Belanda yang mengepung Bonjol dari segala jurusan selama sekitar enam bulan (16 Maret-17 Agustus 1837)—seperti rinci dilaporkan De Salis dalam Het einde Padri Oorlog: Het beleg en de vermeestering van Bondjol 1834-1837: Een bronnenpublicatie [Akhir Perang Paderi: Pengepungan dan Perampasan Bonjol 1834-1837; Sebuah Publikasi Sumber] (2004): 59-183—mungkin dapat dijadikan pertimbangan untuk memberi maaf bagi kesalahan dan kekhilafan yang telah diperbuat TUANKU IMAM BONJOL.
Kini bangsa inilah yang harus menentukan, apakah TUANKU IMAM BONJOL akan tetap ditempatkan atau diturunkan dari "tandu kepahlawanan nasional" yang telah "diarak" oleh generasi terdahulu bangsa ini dalam kolektif memori mereka. (Kompas 10/11/2007 Oleh Suryadi, Dosen dan Peneliti pada Opleiding Talen en Culturen van Zuidoost-Azië en Oceanië, Universiteit Leiden, Belanda).


Pangeran Diponegoro (1785-1855)
Pejuang Berhati Bersih
Dilahirkan dari keluarga Kesultanan Yogyakarta, memiliki jiwa kepemimpinan dan kepahlawanan. Hatinya yang bersih dan sebagai seorang pangeran akhirnya menuntunnya menjadi seorang yang harus tampil di depan guna membela kehormatan keluarga, kerajaan, rakyat dan bangsanya dari penjajahan Belanda.

Namun resiko dari kebersihan hatinya, ia ditangkap oleh Belanda dengan cara licik, rekayasa perundingan. Namun walaupun begitu, beliau tidak akan pernah menyesal karena beliau wafat dengan hati yang tenang, tidak berhutang pada bangsanya, rakyatnya, keluarganya, terutama pada dirinya sendiri.
Kejujuran, kesederhanaan, kerendahan hati, kebersihan hati, kepemimpinan, kepahlawanan, itulah barangkali sedikit sifat yang tertangkap bila menelusuri perjalanan perjuangan Pahlawan kita yang lahir di Yogyakarta tanggal 11 November 1785, ini.
Pangeran Diponegoro yang bernama asli Raden Mas Ontowiryo, ini menunjukkan kesederhanaan atau kerendahan hatinya itu ketika menolak keinginan ayahnya, Sultan Hamengku Buwono III untuk mengangkatnya menjadi raja. Beliau menolak mengingat bunda yang melahirkannya bukanlah permaisuri.
Bagi orang-orang yang tamak akan kedudukan, penolakan itu pasti sangat disayangkan. Sebab bagi orang tamak, jangankan diberi, bila perlu merampas pun dilakukan. Melihat penolakan ini, sangat jelas sifat tamak tidak ada sedikitpun pada Pangeran ini. Yang ada hanyalah hati yang bersih. Beliau tidak mau menerima apa yang menurut beliau bukan haknya. Itulah sifat yang dipertunjukkannya dalam penolakan terhadap tawaran ayahnya tersebut.
Namun sebaliknya, beliau juga akan memperjuangkan sampai mati apa yang menurut beliau menjadi haknya. Sifatnya ini jelas terlihat jika memperhatikan sikap beliau ketika melihat perlakuan Belanda di Yogyakarta sekitar tahun 1920. Hatinya semakin tidak bisa menerima ketika melihat campur tangan Belanda yang semakin besar dalam persoalan kerajaan Yogyakarta. Berbagai peraturan tata tertib yang dibuat oleh Pemerintah Belanda menurutnya sangat merendahkan martabat raja-raja Jawa. Sikap ini juga sangat jelas memperlihatkan sifat kepemimpinan dan kepahlawanan beliau.
Sebagaimana diketahui bahwa Belanda pada setiap kesempatan selalu menggunakan politik ‘memecah-belah’-nya. Di Yogyakarta sendiri pun, Pangeran Diponegoro melihat, bahwa para bangsawan di sana sering di adu domba Belanda. Ketika kedua bangsawan yang diadu-domba saling mencurigai, tanah-tanah kerajaan pun semakin banyak diambil oleh Belanda untuk perkebunan pengusaha-pengusaha dari negeri kincir angin itu.
Melihat keadaan demikian, Pangeran Diponegoro menunjukkan sikap tidak senang dan memutuskan meninggalkan keraton untuk seterusnya menetap di Tegalrejo. Melihat sikapnya yang demikian, Belanda malah menuduhnya menyiapkan pemberontakan. Sehingga pada tanggal 20 Juni 1825, Belanda melakukan penyerangan ke Tegalrejo. Dengan demikian Perang Diponegoro pun telah dimulai.
Dalam perang di Tegalrejo ini, Pangeran dan pasukannya terpaksa mundur, dan selajutnya mulai membangun pertahanan baru di Selarong. Perang dilakukan secara bergerilya dimana pasukan sering berpindah-pindah untuk menjaga agar pasukannya sulit dihancurkan pihak Belanda. Taktik perang gerilya ini pada tahun-tahun pertama membuat pasukannya unggul dan banyak menyulitkan pihak Belanda.
Namun setelah Belanda mengganti siasat dengan membangun benteng-benteng di daerah yang sudah dikuasai, akhirnya pergerakan pasukan Diponegoro pun tidak bisa lagi sebebas sebelumnya. Disamping itu, pihak Belanda pun selalu membujuk tokoh-tokoh yang mengadakan perlawanan agar menghentikan perang. Akhirnya, terhitung sejak tahun 1829 perlawanan dari rakyat pun semakin berkurang.
Belanda yang sesekali masih mendapatkan perlawanan dari pasukan Diponegoro, dengan berbagai cara terus berupaya untuk menangkap pangeran. Bahkan sayembara pun dipergunaan. Hadiah 50.000 Gulden diberikan kepada siapa saja yang bisa menangkap Diponegoro. Diponegoro sendiri tidak pernah mau menyerah sekalipun kekuatannya semakin melemah.
Karena berbagai cara yang dilakukan oleh Belanda tidak pernah berhasil, maka permainan licik dan kotor pun dilakukan. Diponegoro diundang ke Magelang untuk berunding, dengan jaminan kalau tidak ada pun kesepakatan, Diponegoro boleh kembali ke tempatnya dengan aman. Diponegoro yang jujur dan berhati bersih, percaya atas niat baik yang diusulkan Belanda tersebut. Apa lacur, undangan perundingan tersebut rupanya sudah menjadi rencana busuk untuk menangkap pangeran ini. Dalam perundingan di Magelang tanggal 28 Maret 1830, beliau ditangkap dan dibuang ke Menado yang dikemudian hari dipindahkan lagi ke Ujungpandang.
Setelah kurang lebih 25 tahun ditahan di Benteng Rotterdam, Ujungpandang, akhirnya pada tanggal 8 Januari 1855 beliau meninggal. Jenazahnya pun dimakamkan di sana. Beliau wafat sebagai pahlawan bangsa yang tidak pernah mau menyerah pada kejaliman manusia.


Teuku Umar (1854-1899)
Pahlawan Aceh
Teuku Umar lagi di Meulaboh, Aceh tahun 1854. Teuku Umar semasa kecilnya tidak pernah mendapatkan lingkungan pendidikan yang baik, hidupnya bebas, suka berkelahi dan memiliki kemauan yang keras dan sukar ditundukan. Pada usia muda ia sudah diangkat menjadi kepala kampung, dan teman-temannya semua orang-orang pemberani.
Perang Aceh dan Belanda pada tahun 1873 pada saat itu Teuku Umar berusia sembilan belas tahun. Dan pada saat itupun ia turut dalam peperangan itu bersama pejuang-pejuang Aceh lainya. Didalam perjuangan Teuku Umar selalu memiliki pemikiran yang sukar dipahami oleh teman-temannya.
Di tahun 1883 ia dan Belanda berdamai, tapi satu tahun kemudian kembali bermusuhan. Nampaknya Teuku Umar tidak mau kalah licik degan Belanda, pada tahun 1893 ia berdamai kembali dengan Belanda dan diizinkan memiliki tentara sebanyak 250 orang serta dipersenjatai lengkap.
Dengan kekuatan tersebut dengan maksud menyerang pejuang-pejuang Aceh yang belum menyerah kepada Belanda akan tetapi perang-perangan tersebut adalah pura-pura, yang sebelumnya sudah diberi tahu terlebih dahulu kepada pejuang-pejuang Aceh. Belanda tidak mengetahu siasat ini dan merasa Teuku Umar berhasil mengamankan daerah Aceh.
Karena persenjataan dan pasukan Teuku Umar bertambah maka pada tanggal 29 Maret 1896 Teuku Umar berbalik melawan Belanda dan kembali berjuang untuk kepentingan bangsa. Pemerintah Belanda tertipu mentah-mentah.
Akhirnya Belanda mengerahkan segala kekuatannya yang sangat besat untuk menangkap Teuku Umar hidup atau mati. Tanggal 11 Pebruari 1899 terjadi pertempuran hebat di Meilaboh. Teuku Umar gugur dan dimakamkan di desa Mugo, daerah pedalaman Meulaboh.


Cut Nyak Dien (1850-1908)
Perempuan Aceh Berhati Baja
Nangroe Aceh Darussalam merupakan daerah yang banyak melahirkan pahlawan perempuan yang gigih tidak kenal kompromi melawan kaum imperialis. Cut Nyak Dien merupakan salah satu dari perempuan berhati baja yang di usianya yang lanjut masih mencabut rencong dan berusaha melawan pasukan Belanda sebelum ia akhirnya ditangkap.
Pahlawan Kemerdekaan Nasional kelahiran Lampadang, Aceh, tahun 1850, ini sampai akhir hayatnya teguh memperjuangkan kemerdekaan bangsanya. Wanita yang dua kali menikah ini, juga bersuamikan pria-pria pejuang. Teuku Ibrahim Lamnga, suami pertamanya dan Teuku Umar suami keduanya adalah pejuang-pejuang kemerdekaan bahkan juga Pahlawan Kemerdekaan Nasional.Jiwa pejuang memang sudah diwarisi Cut Nyak Dien dari ayahnya yang seorang pejuang kemerdekaan yang tidak kenal kompromi dengan penjajahan. Dia yang dibesarkan dalam suasana memburuknya hubungan antara kerajaan Aceh dan Belanda semakin mempertebal jiwa patriotnya.
Ketika Lampadang, tanah kelahirannya, diduduki Belanda pada bulan Desember 1875, Cut Nyak Dien terpaksa mengungsi dan berpisah dengan ayah serta suaminya yang masih melanjutkan perjuangan. Perpisahan dengan sang suami, Teuku Ibrahim Lamnga, yang dianggap sementara itu ternyata menjadi perpisahan untuk selamanya. Cut Nyak Dien yang menikah ketika masih berusia muda, begitu cepat sudah ditinggal mati sang suami yang gugur dalam pertempuran dengan pasukan Belanda di Gle Tarum bulan Juni 1878.
Begitu menyakitkan perasaaan Cut Nyak Dien akan kematian suaminya yang semuanya bersumber dari kerakusan dan kekejaman kolonial Belanda. Hati ibu muda yang masih berusia 28 tahun itu bersumpah akan menuntut balas kematian suaminya sekaligus bersumpah hanya akan menikah dengan pria yang bersedia membantu usahanya menuntut balas tersebut. Hari-hari sepeninggal suaminya, dengan dibantu para pasukannya, dia terus melakukan perlawanan terhadap pasukan Belanda.
Dua tahun setelah kematian suami pertamanya atau tepatnya pada tahun 1880, Cut Nyak Dien menikah lagi dengan Teuku Umar, kemenakan ayahnya. Sumpahnya yang hanya akan menikah dengan pria yang bersedia membantu menuntut balas kematian suami pertamanya benar-benar ditepati. Teuku Umar adalah seorang pejuang kemerdekaan yang terkenal banyak mendatangkan kerugian bagi pihak Belanda. Teuku Umar telah dinobatkan oleh negara sebagai Pahlawan Kemerdekaan Nasional.
Sekilas mengenai Teuku Umar. Teuku Umar terkenal sebagai seorang pejuang yang banyak taktik. Pada tahun 1893, pernah berpura-pura melakukan kerja sama dengan Belanda hanya untuk memperoleh senjata dan perlengkapan perang. Setelah tiga tahun berpura-pura bekerja sama, Teuku Umar malah berbalik memerangi Belanda. Tapi dalam satu pertempuran di Meulaboh pada tanggal 11 Pebruari 1899, Teuku Umar gugur. Cut Nyak Dien kembali sendiri lagi. Tapi walaupun tanpa dukungan dari seorang suami, perjuangannya tidak pernah surut, dia terus melanjutkan perjuangan di daerah pedalaman Meulaboh. Dia seorang pejuang yang pantang menyerah atau tunduk pada penjajah. Tidak mengenal kata kompromi bahkan walau dengan istilah berdamai sekalipun.
Perlawanannya yang dilakukan secara bergerilya itu dirasakan Belanda sangat mengganggu bahkan membahayakan pendudukan mereka di tanah Aceh, sehingga pasukan Belanda selalu berusaha menangkapnya tapi sekalipun tidak pernah berhasil.
Tapi seiring dengan bertambahnya usia, Cut Nyak Dien pun semakin tua. Penglihatannya mulai rabun dan berbagai penyakit orang tua seperti encok pun mulai menyerang. Di samping itu jumlah pasukannya pun semakin berkurang, ditambah lagi situasi yang semakin sulit memperoleh makanan.
Melihat keadaan yang demikian, anak buah Cut Nyak Dien merasa kasihan kepadanya walaupun sebenarnya semangatnya masih tetap menggelora. Atas dasar kasihan itu, seorang panglima perang dan kepercayaannya yang bernama Pang Laot, tanpa sepengetahuannya berinisiatif menghubungi pihak Belanda, dengan maksud agar Cut Nyak Dien bisa menjalani hari tua dengan sedikit tenteram walaupun dalam pengawasan Belanda. Dan pasukan Belanda pun menangkapnya.
Begitu teguhnya pendirian Cut Nyak Dien sehingga ketika sudah terkepung dan hendak ditangkap pun dia masih sempat mencabut rencong dan berusaha melawan pasukan Belanda. Pasukan Belanda yang begitu banyak akhirnya berhasil menangkap tangannya. Dia lalu ditawan dan dibawa ke Banda Aceh.
Tapi walaupun di dalam tawanan, dia masih terus melakukan kontak atau hubungan dengan para pejuang yang belum tunduk. Tindakannya itu kembali membuat pihak Belanda berang sehingga dia pun akhirnya dibuang ke Sumedang, Jawa Barat. Di tempat pembuangan itulah akhirnya dia meninggal dunia pada tanggal 6 Nopember 1908, dan dimakamkan di sana.
Perjuangan dan pengorbanan yang tidak mengenal lelah didorong karena kecintaan pada bangsanya menjadi contoh dan teladan bagi generasi berikutnya. Atas perjuangan dan pengorbanannya yang begitu besar kepada negara, Cut Nyak Dien dinobatkan menjadi Pahlawan Kemerdekaan Nasional. Penobatan tersebut dikuatkan dengan SK Presiden RI No.106 Tahun 1964, tanggal 2 Mei 1964.

holiday at Garut

In June 2007, I went holiday in Garut, West Java. I went there with my big family: my grandfather, grandmother, and also two my cousins came along with us. We went there by car. Besides for holiday, we went there for visited our family gathering too.
As soon as we arrived there, we visited Cangkuang Temple.Cangkuang Temple build in since century to 8. Cangkuang Temple’s location was 10 KM from Garut city. To get there we have to crossed the river by bamboo raft. It was exciting!
After visited the temple, we visited the museum too.We was given explanation by the operator of temple. It’s about Cangkuang Temple’s history.
After satisfied being around the temple we went back to Garut city. But before that we bought some souvenir that sold around temple.
The next day, we visited family gathering in my uncle’s house. The house wasn’t big, but in the yard there was a very big fish pond with big fishes too. And I didn’t want to let pass this chance, I taked tool of fish hook and fishing with my cousin. I got many fishes!
My uncle who had the house, had a baby named Tiara. She’s very cute and heavy. I played with and carried her also.
It was very interesting! And it’s time to go back to hotel. I like this hotel. Actually, this hotel was like the other hotel, but it had warm water pool. I tried for several times submerged in there.
After 2 days being in Garut city it was time to go home! I was very sad to leave Garut city. I thought, Garut was an interesting place and I loved the warm water pool too. Good bye, Garut! I hope, I can visit Garut again………..

HIV AIDS! Kenali, Hindari!

Penyebab Penyebab AIDS adalah virus yang mengurangi kekebalan tubuh secara perlahan-lahan. Virus tersebut bernama HIV (Human Immunodeficiency Virus) Bahaya Infeksi HIV/AIDS Telah banyak pengidap HIV/AIDS yang meninggal: - Gejala muncul setelah 2 - 10 tahun terinfeksi HIV - Pada masa anpa gejala sangat mungkin menularkan kepada orang lain - Setiap orang dapat tertular HIV/AIDS - Belum ada vaksin dan obat penyembuhnya Cara-cara Penularan HIV/AIDS Darah, air mani/sperma, cairan vagina, cairan otak, cairan plasenta, cairan sumsum tulang, air susu ibu. Sedangkan di air ludah terdapat virus tetapi tidak aktif karena dengan jumlah yang sangat kecil. Dengan melihat tempat hidup HIV dapat dikatakan bahwa penularan HIV terjdi kalau ada pencampuran cairan tubuh yang mengandung HIV, yaitu dengan cara: - Hubungan seks dengan pasangan yang sudah tertular HIV, baik melalui vagina (genital), dubur (anal), maupun mulut (oral). - Jarum suntik dan alat-alat penusuk (tindik, tato, cukur) yang tercemar HIV. - Transfusi darah atau produk darah yang mengandung HIV. - Ibu hamil yang tertular HIV kepada janin/bayinya. Efektifitas Penularan HIV dan kasusnya Penularan HIV/AIDS sangat dipengaruhi oleh perilaku yang ada di masyarakat, oleh karena itu kasus yang terjadi tidak seiring dengan tingkat penularannya.

Hal-hal yang Tidak Menularkan HIV - Bersalaman - Tempat duduk - Cium pipi - Berenang - Batuk/bersin - Alat makan dan makanan - Menggunakan telepon Umum - Alat tulis - Menggunakan kloset umum - Tinggal serumah dengan orang yang tertular


Sebagaimana umumnya virus yang merupakan parasit obligat (hanya dapat hidup dalam sel atau media hidup), sangat membutuhkan media hidup untuk berkembang biak. Di dalam tubuh manusia HIV akan hidup, dan akan bertahan lama walalupun pengidap sudah meninggal. Namun di luar tubuh HIV akan sangat mdah dimatikan antara lain dengan alkohok, pemutih baju, air panas 56%, kaporit dan bahan yang dapat membunuh kuman lainnya.

Perjalanan Penyakit dan Gejala yang Timbul - Dalam masa sekitar 3 bulan setelah tertular, tubuh belum membentuk antibodi secara sempurna, sehingga tes darah tidak memperlihatkan bahwa orang tersebut telah tertular HIV. Masa 3 bulan ini sering disebut dengan masa jendela - Masa tanpa gejala, yaitu waktu (5 - 7 tahun) dimana tes darah sudah menunjukkan adanya anti bodi HIV dalam darah, artinya positif HIV, namun pada masa ini tidak timbul gejala yang menunjukkan orang tersebut menderita AIDS, atau dia tampak sehat. - Masa dengan gejala, ini sering disebut masa sebagai penderita AIDS. Gejala AIDS sudah timbul dan biasanya penderita dapat bertahan 6 bulan sampai 2 tahun dan kemudian meninggal. Gejala infeksi HIV pada awalnya sulit dikenali karena seringkali mirip penyakit ringan sehari-hari seperti flu dan diare sehingga penderita tampak sehat. Kadang-kadang dalam 6 minggu pertama setelah kontak penularan timbul gejala tidak khas berupa demam, rasa letih, sakit sendi, skait menelan dan pembengkakan kelenjar getah bening di bawah telinga, ketiak dan selangkangan. Gejala ini biasanyasembuh sendiri dan amapi 4-5 tahun mungkin tidak muncul gejala. Pada tahun ke 5 atau 6 tergantung masing-masing penderita, mulai timbul diare berulang, penurunan berat badan secara mendadak, sering sariawan di mulut dan pembengkakan di daerah kelenjar getah bening. Kemudian tahap lebih lanjut akan terjadi penurunan berat badan secara cepat (> 10%), diare terus-menerus lebih dari 1 bulan disertai panas badan yang hilang timbul atau terus menerus.
Apa yang akan Anda Lakukan Bila Anda Positif HIV - Jangan pernah menyerah - Terima apa yang terjadi dan bersabar - Nikmati hidup dengan positif - Semangat hidup harus tetap terjaga - Jaga kondisi tubuh dengan makana bergizi, olah raga, istirahat dan rekreasi yang cukup - Rajinlah konsultasi dengan dokter dan sahabat anda yang ahli (berpengalaman) - Senantiasa berdoa Apa yang Bisa Kita lakukan terhadap Orang dengan HIV/AIDS (Odha) - Turut menjaga kerahasiaannya. - Tetap berteman dan tidak mengucilkan. - Bila masih sekolah atau bekerja usahakan agar ia bisa beraktivitas sebagaimana biasanya. - Berikan bantuan untuk menambah semangat hidupnya

guru-guru idola

Wah.. kalo disuruh milih guru favorit kayaknya susah banget nih. Soalnya setiap guru punya karateristik sendiri sih:

Pak Yusuf
Wali kelas kita yang satu ini juga merupakan guru olahraga. Jadi kalo ngeliat pak Yusuf pake kemeja dan dasi, kok rasanya aneh banget ya? Keseringan pake baju olahraga sih. Tapi Pak Yusuf orang yang baik kok. Psst.. ngomong-nomong, pak Yusuf masuk ke gambar di baju aksel lho, lagi megang priwitan.

Bu Nisa
Bu guru yang satu ini ngajarin fisika. Jarang ngomong kecuali kalo lagi ngejelasin. Soal ulangannya.. wuihh.. susah bener! Kita bener-bener harus nguasain materinya kalo mau ngadepin soal bu Nisa. Bu Nisa juga sering memberi catatan ataupun contoh soal yang tentu wajib dibaca kalo mau ualangan.

Bu Ingah
Guru yang ngajarin Biologi ini punya kacamata warna coklat yang lucu. Badannya mungil tapi pelajarannya berat. Bu Ingah hafal banget istilah-istilah biologi yang susah-susah. Tapi bu Ingah juga bisa banget bikin saya ngerti sama pelajarannya.

Pak Amir
Guru matematika asal Batak ini berbadan bongsor. Kalo ngajarin biasanya kita langsung disuruh ngadepin soal.Pelajarannya pak Amir susah.

Pak Amidi
Pak Amidi ngajar Bahasa Inggris. Pak Amidi jarang banget marah, walaupun anak didiknya pada ngobrol sekalipun. Ia tetep aja cuek, sambil terus nanyain ke setiap anak soal-soal yang ada di buku.

Pak Zaenal
Wah.. kalo guru yang satu ini hafal banget dah sama sejarah. Mulai dari manusia zaman batu sampai kebiasaan Jakarta saat ini. Guru yang ngajar PLKJ dan Sejarah ini juga doyan bener ngasih PR buat bikin ringkasan pelajaran. Tapi, Pak Zae tu orang baek. Kalo digangguin sama anak aksel, kerjaannya cuma senyum-senyum aja tuh.

Bu Ade
Bu Ade ngajarin geografi. Ngomongnya halus bener. Gambarnya juga bagus karena memakai “perasaan Ibu”. Bu Ade sering ngasih materi memakai perantaraan gambar, entah gambar di papan tulis atau di foto copiannya.

Bu Diah
Seni musik sudah dikuasai sama bu Diah. Mulai dari nyanyi, gitar, suling sampe pianika. Bu Diah punya suara yang bagus. Trus suka ngikutin gaya ngomongnya Cinta Laura.

Bu Lita
Kalo nulis surat ke bu Lita harus bener titik koma dan ejaannya. Yap, bu Lita ngajar Bahasa Indonesia. Ibu ini tau banget kalo ada ejaan atau tanda baca yang salah.

Pak Wijaya
Kalo mau tanya tentang komputer, tanya aja ke pak Wijaya. Dijamin masalah akan selesai tanpa perlu pegel-pegel.
Pak Uswadin
Pak Uswadin mengajarkan Kewarganegaraan. Bapak yang satu ini disiplin bgt tentang waktu.

Bu Titin
Bu Titin yang ngajarin Ekonomi ini berbadan mungil. Ia sering memberi ringkasan dengan cara mind mapping. Sehingga pelajarannya mudah dimengerti

Pak Yudi
Pak Matematika ini sudah membuat buku matematika yang sudah diterbitkan. Pak Yudi juga sering mengajarkan sambil memakai spidol papan tulis warna-warni.

Bu Eni
Bu Eni adalah guru yang mendampingi kita di pelajaran Bimbingan Konseling. Bu Eni pintar sekali untuk memulai satu topik sehingga kita tidak bosan

Bu Husna
Bu Husna ngajarin agama. Hafaaal banget tentang peraturan-peraturan zakat dan semacamnya.

Bu Sijo
Sebenernya sih namanya Siti Johariah, tapi sering dipanggil Sijo. Suaranya yang lantang bikin kita melek terus pas dia ngajar

Pak Puji
Gambar pak puji oke punya, patung-patungnya mirip aslinya. Yup, pak puji guru ngajar seni rupa yg karyanya keren banget

moon

Benda-benda luar angkasa bukan yang mengorbit sebuah planet atau benda lain yang lebih besar daripada dirinya disebut satelit, seperti misalnya bulan adalah satelit alam bumi. Bumi sendiri sebenarnya merupakan satelit matahari. Satelit buatan adalah benda buatan manusia yang beredar mengelilingi benda lain misalnya satelit Palapa yang mengelilingi bumi.
Bulan adalah satelit alam yang beredar megelilingi sebuah planet yaitu bumi. Bulan yang mengelilingi bumi hanya berukuran ¼ ukuran bumi dan beredar mengelilinginya setiap 27,3 hari, pada jarak rata-rata 384.400 km di bawah tarikan gravitasi bumi.
Bulan bukanlah bintang karena itu bulan tidak mempunyai cahaya sendiri, bulan hanya dapat memantulkan cahaya matahari. Diameter bulan 3.746 km dengan gaya gravitasi hanya 0,16 atau seperenam gaya gravitasi bumi. Bulan dipercaya terbentuk karena adanya obyek besar kira-kira sebesar Mars yang menghantam bumi lalu pecah. Inti obyek tersebut menghantam bumi, tetapi lapisan luar bumi terpelanting dan terperangkap dalam orbit mengelilingi bumi dan membentuk bulan.
Massa jenis bulan ( 3,4 g/cm2 ) lebih ringan dibanding massa jenis bumi ( 5,5 g/cm2 ), dan massa di bulan hanya 0,012 massa bumi. Bulan tidak tertarik oleh gravitasi bumi disebabkan adanya gaya sentrifugal yang timbul dari orbit bulan. Besarnya gaya sentrifugal bulan sedikit lebih besar dari gaya gravitasi bumi. Hal ini menyebabkan jarak bulan semakin menjauh dari bumi sekitar 3,8 cm/tahun dan akan semakin cepat dimasa yang akan datang sampai terlepas dari orbit bumi.
Bulan hanya dapat kita lihat di satu sisi karena kala rotasi bulan sama dengan kala revolusi bulan mengelilingi bumi yaitu 27,32 hari.
Di bulan tidak terdapat udara atau air, hanya terdapat kawah karena hantaman komet. Ketidakadaan udara dan air di bulan menyebabkan hakisan tidak berlaku dan ada di antara kawah di bulan yang berusia berjuta tahun dahulu masih utuh. Salah satunya adalah Clavius, bergaris pusat 230 km dan sedalam 3,6 km. Ketidakadaan udara juga menyebabkan tidak adanya bunyi di bulan.
Bulan purnama adalah keadaan bulan nampak bulat sempurna dari bumi. Pada saat itu, bumi hampir segaris dengan matahari dan bulan sehingga bulan semua permukaan bulan yang diterangi matahari terlihat jelas dari bumi. Sedangkan bulan mati adalah kebalikannya, yaitu bulan hampir segaris dengan matahari dan bumi sehingga yang terlihat dari bumi adlah sisi bulan yang tidak disinari matahari jadi bulan tidak nampak dari bumi.Di antara bulan purnama dan bulan mati terdapat bulan separuh dan bulan sabit, yaitu pada saat posisi bulan terhadap bumi membentuk sudut tertentu terhadap garis bumi dan matahari. Pada saat itu hanya sebagian permukaan bulan yang disinari matahari yang terlihat bumi.
Bulan termasuk satuan waktu, digunakan dalam kalender, yang diperkirakan sama lamanya dengan periode alam yang berhubungan dengan pergerakan bulan. Konsep tradisional ini berawal dengan putaran fase bulan, bulan tersebut adalah bulan sinodik dan lamanya 29,53 hari. Dari pengalian batang-batang penanggalan, periset telah menyimpulkan bahwa orang menghitung hari berhubungan edngan fase bulan sejak zaman Paleotik. Bulan sinodik masih merupakan dasar dari banyak kalender.

salam kenal yia..

Nama saya Fildza Hasnamudhia. Kata orangtua saya, Fildza artinya adalah belahan hati atau belahan jiwa. Hasna adalah orang yang baik dan Mudhia artinya bersinar. Jadi mereka mengharapkan saya menjadi belahan hati mereka yang baik dan menyinari dunia.
Saya lahir di Surabaya, tanggal 1 Desember 1995 sedangkan orangtua saya menikah pada awal tahunnya yaitu 29 Januari 1995. Sewaktu saya lahir, bunda saya sedang dalam menyelesaikan studi S1 di universitas Gajah Mada, Malang.
Pada tanggal 28 Desember 1999, adik saya yang bernama Iqbaal Dhiafakhri Ramadhan. Kalau adik saya yang satu ini mempunyai arti nama Penyair Islam yang berjuang di Bulan Ramadhan. Tapi ternyata mempunyai adik yang hanya berbeda empat tahun ini sangat susah untuk tidak berantem sehari saja.
Sekarang saya duduk di kelas Akselerasi di Labschool Jakarta. Dan adik saya masih kelas dua SD. Ayah saya masih bekerja di Pertamina jurusan keuangan dan masih sering dinas keluar kota. Sedangkan bunda saya hanya di rumah.
Begitulah tentang saya. Salam kenal ya!

belajar di aksel tuuh..

Belajar di kelas akselerasi sangat menyenangkan:
Pertemanannya sangat erat karena selama dua tahun kita terus sekelas
Pelajarannya ga berputar-putar. Kalo udah ngerti, ya udah, ga usah dibahas lagi.
Kalo anak reguler lagi ulum, kita santai-santai. Walaupun tetap belajar!
Kita bisa mengikuti kegiatan Field Study!
Saya sangat suka dengan kelasnya, terutama meja dan kursi saya, hehe
emm.. apa ya? Kita juga punya kebaggan tersendiri bisa masuk akselerasi.

Belajar di akselerasi susahnya tuh:
Capeee bgd.. kalo ga ngerti, kita harus ngejar sendiri, belom ngikutin kegiatan ini itu
Guru-guru kadang-kadang menganggap kekurangan kita adalah hal yang ga wajar karena “Kalian kan anak aksel” bukannya “Yaa aksel kan juga manusia”
Kelasnya jauuh.. di lantai 3, sebaris dengan anak kelas 9
PR dan tugasnya bejibun! Setiap selesai satu materi biasanya langsung ulangan, atau ditumpuk dulu baru ulangan.
apa lagi ya?? Udah deh..

begitulah kelas akselerasi. Nikmatin aja. Rasain suka dukanya

bahayanya rokok

A. Manfaat Menjaga Kesehatan Diri

Setiap orang harus menjaga kesehatannya supaya memiliki jasmani dan rohani yang kuat dan sehat, sehingga dapat menjalani hidup dan kehidupannya. Untuk menjaga jasmani yang kuat dan sehat diperlukan rohani yang kuat dan sehat pula artinya rohani yang tidak mudah tergoda oleh berbagai godaan yang dapat menjerumuskan diri pada perbuatan yang merusak jasmani.
Olahraga menjadi faktor pendukung dalam menjaga kesehatan diri sendiri. Salah satu hal yang menjadi faktor rusaknya kesehatan jasmani dan rohani adalah merokok . Kita harus berpikir jauh ke depan bahwa merokok dapat merusak kesehatan. Caranya dengan menghindari mengkonsumsi atau melakukan kebiasaan-kebiasaan yang dapat mengganggu kesehatan, seperti merokok. Karena kebiasaan merokok dapat mengakibatkan ketergantungan yang dapat menganggu kesehatan.
Rokok sendiri adalah silinder dari kertas berukuran panjang antara 70 hingga 120 mm (bervariasi tergantung negara) dengan diameter sekitar 10 mm yang berisi daun-daun tembakau yang telah dicacah . Dan merokok pada awalnya adalah keperluan spiritual, seperti memuja dewa atau roh dari suku bangsa Indian di Amerika.

B. Bahaya Kebiasaan Merokok

Saat ini, terdapat 1.100 juta penghisap rokok di dunia. Tahun 2025 diperkirakan akan bertambah hingga mencapai 1.640 juta orang. Setiap tahunnya, 4 juta orang meninggal dunia karena kasus yang berhubungan dengan tembakau. Tahun 2030, gambaran ini akan meningkat mencapai angka 10 juta. Berdasarkan laporan Badan Kesehatan Dunia (WHO) tahun 1999, sekitar 250 juta anak-anak di dunia akan meninggal karena tembakau apabila konsumsi tembakau tidak dihentikan
Merokok sangat berbahaya bagi kesehatan, karena di dalam rokok sendiri terdapat ribuan unsur zat kimia yang terkandung. Dengan merokok, sama saja dengan menggunakan zat kimia secara tidak langsung dan juga menghancurkan organ-organ tubuh.
Secara garis besarnya, merokok dapat membahayakan kesehatan tubuh. Berdasarkan penelitian dokter, berbagai jenis kerugian merokok, yaitu:
1. Timbulnya penyakit kanker (kanker darah, kanker otak, kanker kulit)
2. Terjangkitnya penyakit jantung (kelainan jantung)
3. Timbulnya bercak-bercak di paru-paru (paru-paru berlubang)
4. Penyakit ginjal (karena tidak berfungsinya ginjal)
Menurut survei di beberapa SMP di Jakarta, setiap siswa di sekolahnya mulai mengenal bahkan mencoba merokok dengan presentase 40% sebagai perokok aktif yang terdiri atas 35% putra dan 5% putri. Dan berdasarkan pemantauan lanjutan dari para pelajar yang merokok itu sebanyak 25% Drop Out.
Kebiasaan merokok bagi para pelajar bermula karena kurangnya informasi dan kesalahpahaman informasi, termakan iklan atau terbujuk rayuan teman. Diperoleh dari hasil angket Yayasan Jantung Indonesia sebanyak 77% siswa merokok karena ditawari teman.
Sehingga Yayasan Jantung Indonesia mendapat kesimpulan:
1. Dengan merokok dapat membuat pandai bergaul
2. Orang yang merokok terkesan lebih keren
3. Merokok meningkatkan prestasi belajar
4. Merokok dapat menghangatkan tubuh
5. Merokok membuat kelihatan dewasa
6. Merokok membuat penampilan lebih keren.
Hasil kesimpulan itu tidak benar, karena orang merokok tidak akan mungkin mendapat prestasi, penampilan dan lain sebagainya. Justru orang yang merokok mukanya terlihat pucat, mata agak merah dan berair, giginya kuning kehitam-hitaman, bibirnya tidak merah terang agak kehitaman, bau mulut dan bau badan
Gubernur DKI Jakarta mengeluarkan Surat Keputusan Nomor 402/Tahun 1990 yang isinya bahwa sekolah di DKI Jakarta bebas rokok. Berdasarkan Peraturan daerah No.2 tahun 2005 ditetapkan larangan merokok di tempat-tempat umum di DKI Jakarta
Pemerintah juga diharapkan membuat kebijakan mengenai distribusi dan promosi rokok di masyarakat, karena menurut hasil survei Sensus Nasional tahun 2004 jumlah perokok di usia 19 tahun meningkat menjadi 78,2% dari 68,8% pada tahun 2001.

C. Zat Kimia dalam Rokok

Asap rokok membahayakan bagi yang menghirup, menghisap atau terhisap, karena setiap asap rokok mengandung kurang lebih 4000 unsur zat kimia yang berbahaya bagi kesehatan. Beberapa zat berbahaya yang terkandung di dalam rokok, misalnya :
1. Nikotin
Nikotin adalah jenis zat yang terdapat pada tembakau, bersifat racun dan menyebabkan ketergantungan atau ketagihan. Rokok yang dihisap, nikotinnya akan memasuki otak dan berpengaruh pada saraf otak, serta menyebabkan jantung bekerja lebih cepat dengan meningkatkan denyut jantung dan tekanan darah. Nikotin juga dapat mengakibatkan lemahnya organ tubuh, antara lain:
1. Kulit kurang darah dan kurang oksigen
2. Wajah agak pucat , kaku agak kebiruan
3. Penyumbatan pembuluh nadi (serangan jatung)
4. Penyumbatan pembulu nadi otak (stroke)
2. Tar
Salah satu unsur dalam asap rokok adalah tar yang sangat cepat menyebabkan gejala penyakit kanker karena terkandung bahan-bahan karnosigen, yaitu unsur kimia penyebab kanker.
3. Karbon Monoksida
Karbon monoksida (CO) adalah gas beracun yang paling berbahaya, karena memopunyai daya ikat yang kuat terhadap butir darah merah yang seharusnya membawa oksigen. Jadi, jika nikotin menyebabkan peningkatan kebutuhan akan oksigen, CO justru mengurangi pemasukan oksigen dalam darah. Keadaan ini menyebabkan perokok sering bernapas pendek dan kurang stamina. CO juga mempercepat penyempitan pembuluh darah terutama sekali pada jantung dan kaki

D. Pengaruh Rokok Bagi Kesehatan

1. Jangka Pendek
a. Asap rokok dapat merangsang batuk
b. Asap rokok menyebabkan saluran napas menyempit yang berlangsung antara 30-40 menit
c. Asap rokok melumpuhkan peralatan pembersih pada saluran napas yang menyebabkan napas sesak
d. Bahan-bahan beracun dari asap rokok diserap oleh darah masuk ke seluruh tubuh, sehingga menimbulkan pusing dan sakit kepala.
2. Jangka Panjang
a. Terjadinya gangguan fungsi paru-paru secara potensial
b. Menyebabkan produksi lendir pada saluran napas berlebihan setelah kurang lebih 15 tahun merokok
c. Penyempitan saluran napas yang menetap dengan gejala sesak napas
d. Sebesar 80% dari pengaruh rokok dapat mengakibatkan kanker
e. Memperbesar tingkat penyempitan / pengerasan pembuluh darah
Secara khusus tembakau menimbulkan dampak-dampak negatif, khususnya bagi perempuan, antara lain:
- Penelitian Joseph Cullman terhadap 17.000 perempuan hamil dan bayi yang baru lahir di Inggris menunjukkan bahwa bayi dari perempuan yang merokok memiliki peluang lebih besar untuk memiliki berat tubuh lebih rendah dan beresiko tinggi untuk lahir hidup atau, kalaupun bertahan hidup paling lama 28 hari
- Merokok penyebab utama kanker tenggorokan. Sekitar 90 persen kematian perempuan yang mengidap kanker tenggorokan diakibatkan oleh kebiasaan merokok. Tahun 1950, kematian perempuan akibat kanker tenggorokan terhitung hanya 3 persen, namun pada tahun 2000 meningkat menjadi 25 persen.
- Perempuan merokok memiliki peningkatan resiko mengidap stroke ischemic dan peripheral vascular atherosclerosis. Penghentian kebiasaan merokok mengurangi resiko penyakit hati koroner satu hingga dua tahun setelah berhenti merokok
- Beberapa penelitian menyatakan bahwa merokok dapat menyebabkan gangguan fungsi menstruasi, misalnya rasa nyeri dan menstruasi yang tidak teratur. Perempuan merokok mendapatkan masa menopause lebih cepat daripada perempuan yang tidak merokok
- Merokok selama kehamilan beresiko terhadap pecahnya membran secara prematur, plasenta terpisah dari uterus, dan lokasi plasenta yang tidak normal
- Perempuan merokok lebih cepat mengalami kerapuhan tulang

E. Upaya Pemerintah

Untuk itu, berbagai langkah perlu segera dilakukan pemerintah, baik upaya penanganan terhadap zona perokok aktif maupun pasif. Langkah-langkah tersebut bisa ditempuh dengan:
(1) membuat dan memasukkan materi bahaya merokok pada kurikulum di sekolah dasar dan menengah, sekolah kedokteran atau sekolah paramedis;
(2) membuat kegiatan yang mendukung antirokok dan bahaya merokok pada usia sekolah.
(3)membangkitkan kesadaran tentang bahaya merokok, kecanduan rokok, dampak sosial ekonomi akibat rokok pada publik (terutama anak-anak dan remaja);
(4) melakukan counter marketing guna mengurangi atau meniadakan keterlibatan industri rokok, terutama pada usia anak dan remaja

siswa dan blog..

Blog bisa diartikan sebagai diary elektronik. Blog juga bisa dijadikan ajang mengekspresikan diri. Siswa zaman sekarang yang sudah akrab dengan internet, perlu punya blog. Di blog, kita bisa nyeritain apa yang kita mau ceritain atau apa yang mau kita beritahu. Dari kolom komentar yang tersedia, teman-teman yang melihat blog kita juga jadi bisa kenalan. Bisa nambah-nambah teman gitu.
Tapi rasa bosan pasti pernah dirasakan semua orang, kadang kala rasanya kita malas sekali untuk merombak kembali isi blog kita dengan berita-berita terbaru. Blog kita pun jadi terlantar. Karena itulah kreativitas sangat dibutuhkan dalam membuat ataupun menulis blog.
Jika bingung membuat blog, kamu bisa cari buku-buku cara membuat blog di toko buku. Biasanya di buku-buku itu diberitahu cara-cara membuat blog sampai menghias blog.
Nah, biar orang-orang tahu tentang kamu dan “siapa” kamu, foto dan biodata lengkap harusnya menjadi tampilan yang wajib ada di blog mu!
Ayo buat blogmu! Ceritain semua cerita menarikmu di situ.

kegiatan di labs

Selama saya bersekolah di SMP Labschool Jakarta banyak sekali kegiatan yang saya ikuti. Semua kegiatan yang terselenggara dengan baik itu juga memberi manfaat tersendiri, baik dalam hal kepribadian sampai pengetahuan.
Kegiatan pertama yang saya ikuti di awal masuk sekolah adalah kegiatan Masa Orientasi Sekolah atau biasa disingkat MOS. Di kegiatan itu kami dibimbing oleh para guru dan kakak OSIS Vedma. Kami semua diberi tahu ruangan-ruangan yang sering dipakai seperti laboratorium, perpustakaan dan lainnya. Untuk lebih mengenal satu sama lain, kami juga harus mengumpulkan tanda tangan dari kakak OSIS, kakak kelas dan guru. Tentu saja kita tidak bisa mendapatkan itu dengan mudah.
Pada bulan Ramadhan, ada kegiatan yang diberi nama Studi dan Amaliah Ramadhan (SALAM) yang dilaksanakan pada tanggal 14-16 September. Selama 3 hari 2 malam kami semua menginap di sekolah. Di sana kami diberi macam-macam ceramah keagamaan dan juga pendidikan. Kami juga harus menyetor surat-surat yang sudah kami hafal ke pembimbing. Walaupun sedang berpuasa, kami tetap saja diberi permainan yang dilakukan di lapangan.
Selain kegiatan SALAM, ada kegiatan yang dinamakan SAKSI (Studi Apresiasi Kepemimpinan Siswa Indonesia) yang dilaksanakan di daerah Karawang, Jawa Barat. Semua kegiatan yang kita lakukan berada di lingkungan Pusdiksar Kostrad Sangga Buana. Di sana kami semua diuji ketahanan mental serta fisiknya. Pertama kami mengikuti outbond. Di kegiatan outbond itu kami harus melewati sungai, lumpur sampai daerah persawahan. Selain outbond, kami mengikuti parade budaya daerah yang bajunya sudah disiapkan masing-masing kelompok sebelum berangkat ke sana. Ada juga pentas seni yang ditampilkan oleh masing-masing kelompok, kebanyakan kelompok lebih memilih menyanyi bersama sebagai tampilannya. Di sana, kita semua juga harus meminum serum ular. Serum itu katanya dapat membuat badan kita kebal dari bisa ular tingkat rendah. Rasa serum itu sebenarnya seperti air putih biasa, tapi lebih kental dan berbau.
Masih ada satu kegiatan lagi yang hampir sama dengan SAKSI, yaitu Field Study. Bedanya kegiatan ini tidak untuk semua anak, yaitu hanya untuk siswa kelas akselerasi dan kegiatan ini juga lebih banyak kegiatan “belajar”nya daripada di kegiatan SAKSI. Field Study dilaksanakan di daerah Sukabumi yaitu di desa Pasawahan. Di sana kami mengunjungi pabrik Yakult, pabrik batako, balai desa Pasawahan, sampai penggilingan padi. Semua hasil yang kami peroleh dari sana dibuat presentasinya menggunakan display.